La relación entre el aprendizaje autorregulado y la superación académica en los estudiantes del primer año grupo D de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2019

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess