Influencia de los programas televisivos “Realitys” y adaptación social en estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco - 2018

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dc.contributor.advisor Delgado Sarmiento, Yvan
dc.contributor.author Ochoa de La Cruz, Luz Esther
dc.date.accessioned 2019-01-29T10:26:03Z
dc.date.available 2019-01-29T10:26:03Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/8021
dc.description.abstract La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación que existe entre la influencia de la visualización de los programas televisivos realitys y la adaptación social en estudiantes del sexto grado de primaria. En esta investigación participaron 201 estudiantes del sexto grado de Educación Primaria, todos del sexo masculino, cuyas edades fluctúan entre los 10 a 12 años de edad. Para el desarrollo de este estudio, se recurrió al enfoque cuantitativo y el tipo de diseño utilizado fue la no experimental, de corte transversal, descriptivo y correlacional. De otro lado, para la selección de la muestra, el tipo de muestreo utilizado fue no Probabilística, específicamente la Intencional. Los instrumentos empleados para la recolección de datos fue la Encuesta sobre el Nivel de Influencia de los Programas de Concurso Juvenil y la Batería de socialización para profesores (BAS). Para establecer la relación de las variables de estudio se recurrió a la prueba no paramétrica Tau_b de Kendall, ya que las variables tienen la característica de ser ordinales, y se tomó en cuenta el nivel crítico del 0,05. Al realizar el análisis estadístico, los resultados muestran que existe una correlación inversa entre la Influencia de la visualización de los Programas televisivos realitys y la Adaptación Social en estudiantes del sexto grado de educación primaria. es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_PE
dc.source Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNSA es_PE
dc.subject Influencia es_PE
dc.subject Programas realitys es_PE
dc.subject Adaptación Social es_PE
dc.title Influencia de los programas televisivos “Realitys” y adaptación social en estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco - 2018 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis es_PE
thesis.degree.name Doctora en Ciencias: Educación es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación es_PE
thesis.degree.level Doctorado es_PE
thesis.degree.discipline Doctorado en Ciencias: Educación es_PE
dc.subject.ocde Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía) es_PE


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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