• Estrategias dinámicas en base a juegos recreativos, para elevar el rendimiento escolar en el tema de expresiones algebraicas, en los estudiantes del primero de secundaria de la I.E. el Cruce, la Joya, Arequipa-2016. 

  Medina Gómez, Fredy Erly (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)

  Es importante el presente trabajo, porque en la actualidad el área de matemática cumple un rol muy importante casi por no decirlo indispensable para llevar una carrera profesional en una universidad, instituto superior ...
• Aplicación del geogebra y matlab para optimizar el rendimiento académico en matrices y geometría analítica en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui, distrito de Paucarpata -2014 

  Condori Mejía, Lourdes María (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)

  El bajo rendimiento académico en matrices y geometría analítica en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E José Carlos Mariátegui se debe a que la mayoría de los estudiantes pierden la ...
• Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes del nivel básico 8 del centro de idiomas de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa. 2016. 

  Condori Mercado, Eliana Milagros; Gordillo Carpio, Angela Julia (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)

  La presente investigación plantea determinar la relación que existe entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes del Nivel Básico 8 del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de San Agustín, ...
• Aplicación de la pintura digital para mejorar la Psicomotricidad fina en los niños y niñas de cinco años de la I.E. inicial Augusto Salazar Bondy distrito de Wanchaq, Cusco-2016 

  Quispe Montalvo, Demetrio; Churata Noa, Luz Marina (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La presente investigación de tipo aplicativa y con diseño de tipo pre experimental tuvo por objetivo demostrar la eficacia de la pintura digital en la mejora de psicomotricidad fina de los niños/as de cinco años de la ...
• Influencia de la matemática en la formación de la personalidad en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E. Francisco Javier de Luna Pizarro del Distrito de Miraflores Provincia de Arequipa. 

  Rodríguez Rodríguez, Roberto Moisés (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)

  La tesis es el resultado del acopio y selección de la información, recoge experiencias muy relevantes sobre el desarrollo de las actividades educativas en el área de matemática. El objetivo del trabajo es determinar la ...
• Implementación de un programa de estrategias metodológicas lúdicas para mejorar la expresión oral en niños de cuatro años de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús, Distrito de Velille, Cusco – 2015 

  Mendoza Pfoccori, Yeny (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  En el Perú, los niños del nivel inicial que viven en los distritos lejanos a las ciudades principales carecen de recursos que les permitan expresar mejor sus pensamientos e ideas; esto es producto, del bilingüismo y el ...
• Aplicación de la técnica de dramatización para mejorar la expresión oral en el área de inglés en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Federico Villareal del distrito de Alto Selva Alegre, Arequipa-2016. 

  Figueroa Luque, Elva Rosa (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar en qué medida la aplicación de la técnica de la dramatización mejorará la expresión oral en el Área de Inglés en los estudiantes del Cuarto Grado de Educación ...
• Teorías del aprendizaje que dominan los maestros del segundo ciclo del nivel secundario del liceo experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), República Dominicana, año 2014-2015 

  Chiguay Arapa, Marisol Monica (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  Las teorías del aprendizaje están sustentadas en las investigaciones que ha realizado la Psicología Educativa y que está representada por diferentes autores que pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto ...
• El cuento como estrategia para desarrollar el lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Juan XXIII – Circa del distrito de Paucarpata, Arequipa – 2015. 

  Cari Valencia, Katty Pilar; Ito Tito, Noemí Roxana (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)

  El lenguaje oral es considerado como una de las condiciones humanas más importantes en la estructuración de la sociedad debido a que permite que el hombre evolucione hasta alcanzar su condición de ser social, ya que es el ...
• Aplicación del software edilim para el desarrollo de la lectoescritura en los niños(as) de primer grado de educación primaria en la I.E. Mayta Capac del distrito de Cayma, Arequipa-2015 

  Quispe Anahua, Olger (Universidad Nacional de San Agustín, 2016)

  La presente investigación fue aplicada en los niños(as) de primer grado de Educación Primaria en la I.E. Mayta Cápac del Distrito de Cayma, Arequipa-2015”. La experiencia aquí presentada nos muestra una estrategia novedosa ...
• El mejoramiento de mi práctica pedagógica en el desarrollo del pensamiento matemático en los estudiantes de 03 años de la I.E.I. N° 277-5 “Pia” de Talavera, 2014 

  Quispe Ccente, Fernandina; Merino Quispe, Norma (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  La presente investigación titula: “El mejoramiento de mi práctica pedagógica en el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de 03 años de la IE.I N° 277-5 “Próceres de la Independencia Americana” de Talavera, ...
• Estrategias de acompañamiento y asesoría a docentes, para mejorar la comprensión lectora en el área de comunicación, en los niños del III ciclo de la institución educativa N° 55001 “MAJESA”, 2014 

  Quintana Cáceres, Mario (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  El presente trabajo de Investigación Acción Pedagógica, trata sobre: Estrategias de acompañamiento pedagógico y asesoría en planificación de sesiones de aprendizaje a docentes para mejorar logros de aprendizaje de los ...
• El mejoramiento de mi práctica pedagógica durante el momento de la hora del juego libre en los sectores con niños y niñas de 5 años de laIEI N° 65 Huancamamba – Andahuaylas, 2014 

  Quijano Acuña, Katherina; Carrión Altamirano, Karina (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  Este trabajo de investigación acción pedagógica se elaboró con la finalidad de mejorar mi practica pedagógica en el desarrollo de la hora del juego libre en los sectores con niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 65 ...
• Nivel de conocimientos de las madres acerca de las pautas de estimulación temprana y el grado de desarrollo psicomotor del lactante del centro de salud de Chala - Caraveli 2015 

  Prado Arhuiri, Edwin Crisostomo (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  El Ministerio de Educación y Salud son responsables de promover la estimulación prenatal y temprana, establecer mecanismos de coordinación con los programas sociales que atiende el estado, incorporando aspectos para la ...
• El mejoramiento de mi práctica pedagógica en la planificación de sesiones de aprendizaje en la expresión oral de los estudiantes de 3 ,4 y 5 años de la institución educativa inicial N° 912 de Chumpallhua de Huancaray, 2014 

  Pinto Valenza, Carmen; Naveros Guerreros, Yusana Betty (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  Este trabajo de investigación acción posibilito solucionar el problema a la practica pedagógica orientada a desarrollar la planificación de sesiones de aprendizaje en la expresión oral en niños y niñas de 3, 4,5 de la ...
• Estrategias didácticas para mejorar la producción de textos escritos en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial nº 1094 marjupata baja de San Pedro de Cachora, 2014 

  Peña Mejía, Reneé; Loaiza Aguirre, Dalmesia (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  El problema de Investigación Acción denominada “Aplicación de estrategias didácticas para mejorar la producción de textos escritos, en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 1094 Marjupata Baja - Cachora”, aplicado a ...
• Aplicación de estrategias metodológicas de juegos verbales y juego de roles para mejorar la expresión oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 162 Occoruro – Curahuasi Abancay, 2014 

  Paredes Valverde, Rocio Mylena; Warthon Valle, Carla (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  El presente trabajo de Investigación Acción Pedagógica tiene por finalidad de mejorar la expresión oral en los niños de cinco años de edad a través de estrategias y técnicas aplicadas.Surge de un análisis y reflexión de ...
• Estrategias para mejorar la resolucion de problemas aritmèticos a traves de las fases propuestas por polya con numeros decimales en los niños del 6º ”D” de la institucion educativa Nº 54005 “Miguel Grau” de Abancay 2014 

  Pimentel Chalque, Cluber (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  Para desarrollar el presente trabajo de investigación una de las piezas fundamentales fueron los diarios de campo y la colaboración del acompañante, que haciendo un trabajo crítico reflexivo con la finalidad de analizar ...
• Influencia de los programas de la televisión peruana en la conducta de los niños de 5 años de la “INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR MARIANISTA” del distrito de Hunter 

  Palma Ticona, Mayra Elizbeth; Quispe Ramos, Carol Genoveva (Universidad Nacional de San Agustín, 2014)

  Existen muchos investigadores que estudian el tema de la influencia de la televisión en los niños, debido a la gran importancia que este tema tiene actualmente en su desarrollo. Refieren que en las últimas décadas, la ...
• La mejora de mi práctica pedagógica en la aplicación de la secuencia metodológica en la hora del juego libre en los sectores de la intitución educativa inicial N° 961 UNIDOCENTE DE AUQUIMARCA- Andahuaylas, 2014 

  Aparco Quispe, Rosmery; Arandía Leguía, Janeth (Universidad Nacional de San Agustín, 2015)

  El presente trabajo de investigación acción pedagógica titulado " APLICACIÓN DE LA SECUENCIA METODOLÓGICA EN LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES PARA LA MEJORA DE MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº ...

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