• Dibujo tridimensional, percepción espacial y habilidades espaciales de estudiantes universitarios de primer año y de último año de la carrera de arquitectura usando realidad virtual inmersiva 

  Bustamante Escapa, John Bel; Bustamante Escapa, Paola Santy (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Las investigaciones centradas en el uso de nuevas tecnologías en las aulas se han venido incrementando en los últimos años, en esta oportunidad nuestra principal motivación de investigación es analizar como el uso estás ...
• Refugio temporal para la atención integral de víctimas de violencia familiar en el distrito de Cerro Colorado 

  Valdivia Cornejo Erika Gloria; Villavicencio Vega Luz Stephanie (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  En la actualidad, a nivel nacional e internacional los hogares de refugio temporal se han convertido en un importante recurso de protección social para ayudar a mujeres y niños en riesgo; sin embargo, no se tiene aún ...
• Propuesta de infraestructura educativa para el desarrollo integral de la niñez en la periferia urbana, caso A.H. UPIS La Galaxia, distrito de Miraflores, Arequipa - Arequipa 

  Gonzales Cama, Karen Paola (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La presente tesis se enfoca en el planteamiento de Infraestructura Educativa para el desarrollo integral de la niñez en la periferia urbana. Por ello, la investigación expone el contexto psicosocial y socioeconómico del ...
• Aplicación de la arquitectura somatosensorial en un centro de capacitación para discapacitados visuales en el Cercado, Arequipa 

  Castillo Paredes, Jean Carlo; Huapaya Soto, Johana Maribel (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  En la actualidad, en la ciudad de Arequipa se vienen implementando proyectos de desarrollo urbano de diversa índole; sin embargo, en el ámbito de su diseño, la ciudad posee serias dificultades para integrar física y ...
• Aplicación del modelo educativo del pensamiento computacional en arquitectura educativa - propuesta de infraestructura educativa básica regular nivel primario en Cerro Colorado - Arequipa 

  Gutierrez Peñaloza, Yasmin; Zapana Gallegos, Juan Jhosep (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Los avances tecnológicos cada vez se encuentran con mayor presencia en nuestra sociedad, complementan nuestras actividades, especialmente a las nuevas generaciones donde existe un uso constante y masivo de las herramientas ...
• Instituto de salud mental para la región Arequipa orientado a la rehabilitación de pacientes a través de la estimulación sensorial y la interacción social en el espacio público 

  Fernandez Quea, Renato Andre Victor; Luna Luna, Kelly Rita (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Las nuevas políticas nacionales en salud mental establecen un modelo de atención comunitario donde se prioriza la interacción social dentro del proceso de tratamiento y rehabilitación de pacientes mentales. Por ello, la ...
• Centro de emprendimiento y formación productiva: Ruralidad como nuevo paradigma, Cabanaconde - valle del Colca 

  Neyra Apaza, Julia Valeska; Payehuanca Huisacayna, Gianella Thais (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El trabajo que presentamos se desprende de la problemática que genera el desbalance de las actividades y dinámicas socioculturales, productivas y turísticas del Sector Bajo del Valle del Colca, a causa de estrategias de ...
• Centro de recursos e investigación de la educación básica especial (CRIEBE) y centro educativo básico especial (CEBE) en Arequipa metropolitana 

  Serna Tintaya, Giuliana; Llavilla Vilcape, Elizabeth (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  En la actualidad, a nivel nacional e internacional, el enfoque de inclusión ha modificado con gran trascendencia el marco educativo; y Arequipa no es exento a esta política educativa. Los conceptos de accesibilidad e ...
• Arquitectura para la promoción y experimentación de la culinaria arequipeña: Ampliación de la escuela de cocina en el centro de estudios y desarrollo humano integral (CEDHI) – Nueva Arequipa, en el distrito de Yura, Arequipa 

  Ticona Huaman, Aline Liciel; Guzman Huaspa, Manuel (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La escuela de cocina del Centro de Estudios y Desarrollo Humano Integral (CEDHI), ubicado en el distrito de Yura en la ciudad de Arequipa, es la única institución en la que muchos jóvenes encuentran una oportunidad para ...
• Alojamiento universitario tipo hostel, considerando normas alternativas, para los estudiantes de intercambio universitario de la UNSA, en la casona Jorge Polar del centro histórico de la ciudad de Arequipa 

  Yupanqui Aroni, Wido Alessandro; Vargas Paredes, Ana Karina (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  La UNSA de la ciudad de Arequipa no cuenta con la infraestructura universitaria especializada de alojamiento para los becarios de intercambio, los cuales han estado en incremento los últimos años. Gracias a datos extraídos ...
• Hotel Boutique Gibson en el barrio de la recoleta, una nueva alternativa de hospedaje al crecimiento del turismo en la ciudad de Arequipa 

  Angelo Pacheco, Alex Jonathan; Agüero Paredes, Bruno (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  El concepto de “Hotel Boutique” no es nuevo en el mundo de la hostelería, y tiene como premisa principal el brindar experiencias a sus visitantes por tal motivo suelen tener una temática específica sobre la cual se desarrollan ...
• Formulación y dirección de proyectos de inversión pública: “Mercado municipal de abastos del distrito de La Joya, Arequipa” 

  Gahona Hurtado, Enrique Fabiany; Palacios Collana, Brendaliz Pamela (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  La formulación y dirección de proyectos de inversión pública consiste en el desarrollo de estudios para evaluar la correcta inversión del Estado Peruano en los proyectos de su administración y ayude a minimizar o cerrar ...
• El paisajismo en la arquitectura educativa especial: Centro de educación básica especial tipología N° 4 en José Luis Bustamante y Rivero – Arequipa – Perú 2018 

  Small Montufar, Maria Luisa (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  La Educación Básica especial permite superar el modelo de la homogeneidad que durante varias décadas ha reproducido la exclusión de la población vulnerable por condiciones sociales, culturales, étnicas, lingüísticas, ...
• Estación terminal para un sistema integrado y sostenible de transporte público masivo como un núcleo de servicios plurifuncional en la zona sur de Arequipa metropolitana 

  Lupa Mamani, Milagros Paola; Beltrán Ocampo, Verónica (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  La investigación aborda inicialmente la problemática del deficiente servicio de transporte público actual en la ciudad de Arequipa tomando en cuenta sus causas y consecuencias para la población, observando que se forma un ...
• Hotel San Marino 4 estrellas en Camaná 

  Mamani Hincho, Adolfo Rene (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  Perú por su diversidad Geográfica, es uno de los países con mayor potencial turísticos y cultural. Arequipa y Cusco fueron considerados por la UNESCO Patrimonio cultural dela humanidad, en el caso de Arequipa cuenta con ...
• Criterios de planificación integral y diseño arquitectónico, un nuevo modelo de campamento minero – Arcata Arequipa 

  Portocarrero Choque, Maryon Yudy (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  Nos situamos en la sociedad del conocimiento. La revolución de las tecnologías y la posmodernidad ha dado lugar a vertiginosos cambios en la sociedad. La arquitectura no podía estar exenta a estos cambios que da lugar al ...
• Centro de interpretación y museo para la difusión de recursos geológicos - turísticos del valle de los volcanes en el distrito de Ayo, Castilla - Arequipa 

  Rojas Taco, Marleny; Ticona Bellido, Luis Miguel (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  El Valle de los Volcanes, ubicado en la provincia de Castilla, destaca por su rareza geología, donde encontramos volcanes monogenéticos y flujos o coladas de lava; además, de contar con una gran riqueza biótica, abiótica ...
• “Educación productiva rural: Centro de formación integral para la producción agropecuaria en Achoma, valle del Colca" proyectar desde el territorio 

  Millones Villanueva, Renata; Quispe Calla, Julio Mijail (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  Actualmente en el Perú existe un desbalance urbano – rural debido a la atracción de las ciudades intermedias. En Arequipa, la provincia de Caylloma posee el 27.1% de población rural regional, que resulta de la reducción ...
• Albergue aldea y centro educativo para menores en estado de abandono del programa circa en la ASOC. Umapalca distrito de Sabandía - Arequipa 

  Chipana Coa, Hower Angel (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  La presente tesis tiene como finalidad la realización de una propuesta arquitectónica para el Albergue de menores de la “Institución CIRCA” hogar de menores en estado de abandono. En donde se observó las instalaciones en ...
• Desarrollo del corredor turístico birregional Colca - Espinar “Ecotambo: Centro vacacional para el turismo sustentable en el centro poblado de Virginiyoc - Suyckutambo - Espinar” 

  Kana Mayhua, Sandy Ebis; Amanqui Sucapuca, Mabel Margot (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  Con el fin de impulsar el Corredor turístico Birregional Colca -Espinar hacia el desarrollo de un turismo sustentable, se determinó un plan de integración señalando los puntos estratégicos de abastecimiento de servicios ...

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