Tutoría universitaria y habilidades metacognitivas en el aprendizaje de cálculo en una variable de los estudiantes de primer año de las Escuelas Profesionales de Ingenierías de la Universidad Nacional de San Agustín, 2017

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess