Estrategias metodológicas, para mejorar la comprensión lectora en el nivel literal e inferencial de las niñas de segundo grado “C” de la Institución Educativa N° 54003 “Nuestra Señora del Rosario” de Abancay, 2014

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics