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Estrategias metodológicas del proceso lector, para mejorar la comprensión lectora en los niveles literal e inferencial, del área de comunicación, en los estudiantes de segundo grado de primaria, de la Institución Educativa Nº 54560 de Pachachaca, año 2014 205

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Estrategias metodológicas del proceso lector, para mejorar la comprensión lectora en los niveles literal e inferencial, del área de comunicación, en los estudiantes de segundo grado de primaria, de la Institución Educativa Nº 54560 de Pachachaca, año 2014 0 0 3 3 5 4 3

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