Influencia de los juegos en el desarrollo de la atención niños y niñas de 4 años, de la institución educativa parroquial “Ave María”, del distrito de Cayma. año 2015

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dc.contributor.author Cama León, Gloria Yanet
dc.contributor.author Javier Anco, Haydee Gladys
dc.date.accessioned 2017-11-08T14:48:37Z
dc.date.available 2017-11-08T14:48:37Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3573
dc.description.abstract Pongo a vuestra disposición la presente tesis intitulada: “Influencia de los juegos en el desarrollo de la atención niños y niñas de 4 años, de la institución educativa parroquial “Ave María”, del distrito de Cayma. En este entender, las instituciones educativas, las que inician a los niños en el mundo escolar, deberían ser las encargadas de fortalecer los niveles de atención en los niños ya que ello es factor fundamental para iniciarlos en el aprendizaje. El presente trabajo de investigación pretende contribuir a solucionar la problemática que atraviesan los niños utilizando el juego como recurso pedagógico, aprovechando las abundantes vinculaciones que se producen en el espacio escolar, principalmente en el inicio de esta etapa. Consideremos al juego, desde la experiencia investigativa, como una actividad fundamental en la vida del niño, es más, este le permite interactuar libre y espontáneamente entre los implicados en dicha acción, desarrollando habilidades adecuadas para relacionarse con sus pares en un ambiente de confianza y seguridad. El propósito final de este trabajo es que el común de las personas, usuarios, docentes, estudiantes y todo aquel interesado conozca los soportes para la solución de problemas, de cualquier índole, como son la comunicación, el dialogo entre los implicados. En este entender, se ha desarrollado un conjunto de talleres que nos han permitido estimular la atención de los niños a través de juegos de corte educativo. Toda esta gama de experiencias vividas durante el presente trabajo investigativo de acción participativa se ha desarrollado en tres capítulos que a continuación detallamos. En el primer capítulo. Se detallan temas que forman parte del marco teórico y que dan soporte a la investigación pues están referidos al juego y la atención. El segundo capítulo: Está referido al marco operativo de la investigación, es decir, el planteamiento del problema, objetivos, hipótesis, técnicas de recolección de datos y los resultados de la investigación. Por último el tercer capítulo hace referencia a la propuesta que llegamos como una manera de contribuir a solucionar la problemática planteada y termina con la presentación de las conclusiones, sugerencias, bibliografía y anexos. es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ es_PE
dc.source Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNSA es_PE
dc.subject Influencia de juegos es_PE
dc.subject Desarrollo de niños es_PE
dc.subject Experiencia investigativa es_PE
dc.subject Recursos pedagógícos es_PE
dc.title Influencia de los juegos en el desarrollo de la atención niños y niñas de 4 años, de la institución educativa parroquial “Ave María”, del distrito de Cayma. año 2015 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Segunda especialidad en la especialidad de Educación Especial es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación es_PE
thesis.degree.level Título de Segunda Especialidad es_PE
thesis.degree.discipline Educación Especial es_PE
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_PE
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_PE
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
dc.publisher.country PE es_PE


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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