• Aplicación del software Cmap Tools para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del cuarto de secundaria de la Institución Educativa Especial de Rápido Aprendizaje Alfred Binet de la ciudad de Arequipa 

  Gutiérrez Rojas, José María (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El pensamiento crítico en la gran mayoría de estudiantes del nivel secundario, es deficiente; por ello, se propone métodos, generalmente haciendo uso de tecnologías de la información y de la comunicación, como es el caso ...
• Influencia de la calidad de las loncheras en el rendimiento escolar de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Gorriones del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa-2017 

  Chambilla Alccalaico, Julia; Condori Iquiapaza, Patricia (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente estudio de investigación es la influencia de la calidad de las loncheras en el rendimiento escolar de los niños y niñas de la institución educativa inicial Gorriones del distrito de Cerro Colorado-Arequipa, ...
• Nociones espaciales en el aprendizaje de la matemática geométrica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 464 Progreso de Wanchaq 

  Condorpusa Cahuana, Gloria; Mendoza Quispe, Rosana Martha (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El trabajo de investigacion desarrollado tiene como objetivo principal analizar en qué medida las nociones espaciales favorecen en el aprendizaje de la matemática geométrica en niños y niñas de 5 años de la Institución ...
• Danzas folklóricas como estrategia para desarrollar las habilidades del pensamiento matemático en los niños de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Sencca Quispihuara –Poroy 2015 

  Cueva Huaranca. Fortunata; Figueroa Gonzaga, Miriam Magali (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La presente investigación tiene como finalidad mejorar las habilidades del pensamiento matemático a través de las danzas folklóricas en los niños y niñas de 3, 4, 5 años de la I.E.I. Sencca Quispihuara del distrito de ...
• La importancia de la aplicación de las actividades recreativas en la motricidad gruesa en los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial 11 de mayo del Distrito de Cayma, Arequipa, 2016 

  Sánchez Parqui, Yanet Juana (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)

  En los últimos años, colectivamente atravesamos momentos de cambio significativos, que demanda nuevas formas de gestión social, en tal sentido, el papel que juega la recreación en las edades tempranas, está dirigido hacia ...
• Técnicas de estudio y su influencia en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Romeo Luna Victoria, Zamácola – Arequipa 

  Bautista Villanueva, Mario Yager (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La presente investigación plantea determinar la influencia de las técnicas de estudio en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Romeo Luna ...
• Relación del material didáctico y el aprendizaje en el área de personal social en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Romeo Luna Victoria de Arequipa 2018 

  Bautista Villanueva, Leydi Elizabeth (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La investigación realizada se inicia con el problema, si existe relación e influencia entre el material didáctico y el aprendizaje, en el área de Personal Social, en estudiantes del quinto grado de educación primaria de ...
• Síndrome Burnout y su incidencia en el clima institucional de los docentes de la Institución Educativa N° 40324 José Miguel Morales Dasso, Distrito de Orcopampa, Provincia de Castilla, Arequipa, 2018 

  Apaza Paricahua, Sofia; Camatico Morocco, Maria Ysabel (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar la correlación entre el síndrome Burnout y el clima institucional de los docentes de la institución educativa N° 40324 José Miguel Morales Dasso, distrito ...
• Estrategias para el fortalecimiento de la resiliencia en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa 40121 Everardo Zapata del distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa 2017 

  Velásquez Taramona, Yanira Bernabet; Villagarcía Paz, Ruby Felícitas (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La Resiliencia es la capacidad de sobreponerse ante alguna situación traumática que conlleve a un desequilibrio emocional usando esa fuerza interna para superar la adversidad. La Resiliencia está constituida por factores ...
• Influencia de los programas televisivos de realitys juveniles en la inteligencia emocional en estudiantes de 6to de primaria de la I.E. Belaunde Terry del Pedregal Arequipa- 2017 

  Huarancca Luque, Angela Leopolda (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de los programas televisivos de realitys juveniles en la inteligencia emocional en estudiantes de 6to grado de primaria la I.E. Belaunde Terry del ...
• La resolución de conflictos y el clima del aula de los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Mayta Cápac, Cayma 

  Peña Correa, Rosa Gabriela; Portugal Rojas, Pierina Fabiola (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente estudio “La resolución de conflictos y el clima del aula de los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Mayta Cápac, Cayma”, tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la resolución ...
• El impacto de la aplicación del software educativo en la lecto escritura del preescolar en niños de 5 años de la Institución Educativa 41035 “Nicanor Rivera Cáceres” del Distrito de Alto Selva Alegre 2017 

  Castañeda Mendoza, Jessica Marleny; Huillca Mollohuanca, Lucila (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La presente tesis tiene como objetivo demostrar que la aplicación del software educativo mejora el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de preescolar de 5 años del nivel inicial de la I.E. 41035 “Nicanor ...
• Taller de dramatización para favorecer la expresión oral en niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Incial Divino Niño Jesús del Distrito de Yanaquihua, Provincia de Condesuyos; Arequipa – 2017 

  Vargas Condori, Nilda Marina; Revilla Cueva, Rosa Marleny (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La actividad dramática ha de entenderse, dentro del contexto educativo, como dramatización, es decir, como un complejo proceso artístico de globalización de códigos expresivos y comunicativos que permite a la persona ...
• Taller de juegos tradicionales para desarrollar la inteligencia emocional en los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Particular Abraham Lincoln International School- Cercado 

  Paredes Zea, Maria Esther (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  Este trabajo de investigación busca demostrar que la aplicación de talleres de juegos tradicionales es una base importante en la etapa de la infancia para desarrollar su inteligencia emocional. La investigación la realizamos ...
• Estrategias de concientización en los padres de familia para generar mecanismos de valoración y participación en la propuesta de Educación Intercultural Bilingüe de la Institución Educativa 50016 de Ccorca Ayllu 

  Fernández Mendoza, Augusta (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La Tesis que se presenta se realiza por la no aceptación de la Propuesta de educación Intercultural Bilingüe, que tiene por objetivo hacer conocer la importancia de la lengua materna de la comunidad en la Institución ...
• Influencia del uso de la herramienta Comic Life desde el área de personal social en el pensamiento creativo de las estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 40055 Romeo Luna Victoria, Cerro Colorado – Arequipa 2017 

  Paniura Ferrel, Verónica Irene; Calixto Chacón, Consuelo Miriam (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente estudio: Influencia del uso de la herramienta Comic Life desde el área de personal social en el pensamiento creativo de las estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 40055 Romeo Luna ...
• Relación entre el clima en el aula y el rendimiento académico del área curricular de comunicación por los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Villa Infantil Casa Chapi de Caylloma, Arequipa 2017 

  Carrillo Cáceres, Margot Leonarda (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente trabajo tiene la finalidad de determinar la relación que existe entre el clima en el aula y el rendimiento académico en el área curricular de comunicación por los estudiantes del sexto grado de educación primaria ...
• El uso de materiales audiovisuales como estrategia metodológica para desarrollar la conciencia ambiental en los educandos del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1291 de Santa María del Distrito de Quellouno, Provincia de la Convención 

  Florez Ayma, Hilda (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente estudio de investigación de carácter descriptivo correlacional se trabajó con niños del nivel inicial de la I.E. N° 1291 de Santa María del distrito de Quellouno se eligió trabajar con niños de edad temprana ...
• Temperamento de los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Ciencias del Cusco 2017 

  Rivas López, Eliana (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La investigación titulada “TEMPERAMENTO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO CIENCIAS DEL CUSCO 2017”, se realizó en base a la aplicación del Test de Keirsey para determinar los tipos de ...
• La gestión de riesgos ambientales y el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes y los padres de familia de la Institución Educativa Inicial Villa Guadalupe Santiago-Cusco 

  Quispe Huallpa, Sandra Monica (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2016)

  Consideramos que esta tesis puede ser un aporte al vacío encontrado en relación al tema de conciencia ambiental, olvidado muchas veces en el campo educativo; a pesar de ser considerado un eje transversal en la Educación ...

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