• El docente de ciencias sociales y la formación de la identidad nacional en los estudiantes de la institución educativa N° 56273 San Antonio de Pallpa Chumbivilca Cusco 2019 

  Anaya Pimentel, Alejandro; Bolivar Huamani, Luis (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La identidad nacional dota al estudiante del sentimiento de pertenencia respecto a la Nación Peruana, asumiendo como propios los componentes objetivos de dicha construcción identitaria oficial diseñada por el Estado peruano. ...
• El Xmind como herramienta para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes del IV ciclo de primaria de la I.E. 40290 del distrito de Atiquipa – Caravelí, 2019 

  Condori Mamani, Cecilia Janeth; Calcina Barreto, Fiorela (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El desarrollo de la creatividad en la escuela se ha convertido en una necesidad para los niños en su proceso de aprendizaje ya que este les permite analizar y resolver problemas en distintas situaciones desde sus conocimientos ...
• Uso de las Tics en el aula y el aprendizaje significativo de los alumnos del 6° grado “C” del nivel primario en la institución educativa Uriel Garcia distrito Wanchaq, provincia y departamento del Cusco 

  Valencia Segundo, Catherine Victoria (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La investigación “Uso de las Tics en el aula y el aprendizaje significativo de los alumnos del 6° grado “C” del nivel primario en la institución educativa Uriel Garcia distrito Wanchaq, provincia y departamento del Cusco”, ...
• El desarrollo perceptivo visual y viso motor y su importancia para aprestamiento a la lectoescritura en niños de 5 años de la I.E.I 40236 Cesar Vallejo Camana 2018 

  Huillcara Luna, Ernestina; Montalvo Gutierrez, Mezzich Ruth (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  A través del desarrollo de la presente investigación se propone relacionar que la poca percepción que tienen los niños para observar las diferencias o semejanzas así como discriminar ciertos detalles de los objetos ya sean ...
• Influencia de los estilos de aprendizaje en la relación entre el conectivismo y el autoaprendizaje de los estudiantes del quinto ciclo de educación primaria de las instituciones educativas: N° 40162 Tribuno Francisco Mostajo y N° 40199 Ciudad Mi Trabajo, Arequipa, 2018 

  Cahuana Condori, Miguel Alexis; Pachao Torreblanca, Georgina Luz (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El presente trabajo de investigación tuvo el objetivo de Establecer la influencia de los estilos de aprendizaje en la relación entre el conectivismo y el autoaprendizaje de los estudiantes de quinto ciclo de educación ...
• Danzas folclóricas y el desarrollo de la identidad en los estudiantes del primer grado de secundaria de la institución educativa Juan de Dios Valencia – distrito Velille de Chumbivilcas, 2019 

  Cruz Gallegos, Luis (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El presente trabajo de investigación titulado Danzas folklóricas y el desarrollo de la identidad en los estudiantes primer grado de secundaria de la institución educativa Juan de Dios Valencia – distrito de Velille en ...
• Relación de la acción tutorial con la autoestima de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la institución educativa comercial N° 45 Emilio Romero Padilla Región Puno, 2018 

  Huancollo Machaca, Alejandro; Apaza Luque, Felix Fredey (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La tutoría es concebida como un acompañamiento socio afectivo, cognitivo, y pedagógico de los estudiantes, es decir, es una función donde el tutor tendrá que atender, orientar tanto en el ámbito de la instrucción académica ...
• Programa “Juegos Cooperativos” para estimular las competencias emocionales en niños de 5 años de la I.E. inicial particular Shammah distrito Mariano Melgar Arequipa-2019 

  Maquera Mamani, Yobana Maribel; Velasquez Capia, Luisa Elsa (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La investigación tuvo como propósito mejorar las competencias emocionales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Particular Shammah distrito Mariano Melgar Arequipa. Para lograrlo se diseñó el programa ...
• Efecto de las estrategias de motivación en el desarrollo de la comprensión de textos en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Cuna Jardín “Santa Rosita de Lima” del distrito de Yanahuara, Arequipa, 2018 

  Chambi Charalla, Margarita Reyna; Idme Salazar, Rocio Juana (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La investigación “Efecto de las estrategias de motivación en el desarrollo de la comprensión de textos en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Cuna Jardín “Santa Rosita de Lima” del distrito de Yanahuara. ...
• Aplicación del programa de material educativo para mejorar la construcción de la noción de número en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa particular Gran Padre Amado – Arequipa, 2018 

  Santander Rodriguez, Kriss Vanessa; Cornejo Lima, Victoria Giovanna (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La presente investigación titulada Aplicación del Programa de Material Educativo para mejorar la construcción de la noción de número en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Particular Gran Padre Amado ...
• Relación del juego libre en sectores y el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes de 5 años de la institución educativa particular inicial San Maximiliano María Kolbe del distrito de Cerro Colorado, Arequipa - 2018 

  Huanca Itusaca, Esther Daisy; Mamani Flores, Danila (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El objetivo del presente trabajo de investigación, es determinar la relación que existe entre el juego libre en sectores y el desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes de 5 años de la Institución ...
• Análisis psicométrico de Filho para valorar la madurez de los niños de 5 años antes del aprendizaje de la lectoescritura en la institución educativa inicial Villa el Golf 

  Vilca Calcina, Carmen Rosa; Tamo Coaquira, Judith Shirley (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El aprendizaje de la Lectoescritura es un proceso complejo, para la cual e! niño debe poseer cierta madurez. La madurez se ha concebido como la posibilidad de poseer un nivel de desarrollo físico, psíquico y social que le ...
• Efectos de la aplicación del software educativo Scratch en el desarrollo de la competencia produce textos escritos del área de comunicación en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. 40172 Villa el Golf del distrito de Socabaya Arequipa 2018 

  Cayro Cari, Carlos Alberto (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El objetivo general de la presente investigación es: Determinar los efectos que tiene la aplicación del software educativo Scratch para desarrollar la competencia “produce textos escritos” del área de comunicación en los ...
• Desarrollo de la lateralidad a través de los juegos en los niños y niñas de la institución educativa inicial Nº 1118 de la comunidad de Chaquepay, distrito de Huarocondo – Anta, 2018 – Cusco 2018 

  Roca Accostupa, Esther; Candia Olivera, Ana Irene (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El presente trabajo de investigación “Desarrollo de la lateralidad a través de los juegos en los niños y niñas de la institución educativa inicial Nº 1118 de la comunidad de Chaquepay, distrito de Huarocondo – Anta, 2018 ...
• El uso de la estrategia de lectura de imágenes para la producción de textos orales en el área de comunicación en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial particular El Salvador, Arequipa- 2018 

  Condori Condori, Sofia Magdalena (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la eficacia del uso de la estrategia de lectura de imágenes en la producción de textos orales en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Particular El ...
• Estrategias de enseñanza y el aprendizaje significativo de las ciencias sociales en los estudiantes del sexto ciclo de la institucion educativa Daniel Estrada Perez - Santo Tomas, Chumbivilvas 2019 

  Huamani Suarez, Florentino; Davila Chahua, Daniel (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre estrategias de enseñanza y el aprendizaje significativo en el área de las Ciencias Sociales en los estudiantes del sexto ciclo de la Institución ...
• Correlación entre el aprendizaje colaborativo y habilidades sociales en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 41061 José Antonio Encinas - B3 Majes, Arequipa 2018 

  Mamani Umpire, Hector Benigno; Mamani Umpire, Rosario Mery (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe correlación entre el Aprendizaje Colaborativo y Habilidades Sociales en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa ...
• Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en los niños/as de 5 años de la institución educativa inicial Pinto Talavera distrito de Alto Selva Alegre, Arequipa-2019 

  Ochoa Cacya, Liliana Lucia (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La presente investigación se denominó: La relación que existe entre la psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de inicial de la Institución Educativa Inicial Pinto Talavera del distrito de Alto Selva Alegre. Que ...
• Estrategia del Role-Play para mejorar la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de 3ro de secundaria de la institución educativa San Martin de Porres California Paucarpata, Arequipa 2019 

  Mita Chacca, Elizabeth Roxana; Tamo Visa, Juana Solaida (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  La presente investigación se titula: “Estrategia del Role-play para mejorar la expresión oral del idioma ingles en los estudiantes de 3ro de secundaria de la institución educativa San Martin de Porres California-Paucarpata, ...
• La educación física como acceso a la formación de valores en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I.E. Mixto Nº 50028 Occhullo Grande “Sagrado Corazón de Jesús” Cusco – 2018 

  Guzmán Ugarte, Juan Carlos (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)

  El presente trabajo de investigación está dirigido a determinar que las estrategias metodológicas y el coaching deportivo como acceso a la formación de valores en los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de ...

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