• Uso del software educativo JCLIC como recurso para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. N° 40086 Patasagua; Tiabaya - Arequipa, 2019 

  Vargas Sanomamani, Derly Holger; Salas Castillo, Andres (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  En el presente trabajo de investigación realizado en la I.E. N° 40086 Patasagua; Tiabaya- Arequipa, se observa que los discentes del tercer grado de educación primaria presentan un nivel bajo en la comprensión lectora; se ...
• Relación entre la resolución de problemas matemáticos y la comprensión lectora, en los estudiantes de educación primaria, de la Institución Educativa Max Uhle de Moquegua, en el año 2018 

  Parque Huiza, Maritza Virginia; Mamani Condori, Angela Mercedes (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de investigación, tuvo como propósito buscar la relación que existe entre la Resolución de problemas y la Comprensión Lectora; como parte de una iniciativa de tener en claro cómo es el desarrollo de la ...
• Programa “Jugando Voy Aprendiendo” para mejorar la coordinación motora gruesa en niños de 3 años de la Institución Educativa Particular “Sky Garden” en José Luis Bustamante y Rivero - Arequipa 2018 

  Barreto Torres, Maria Isabel Felicitas; Chuta Sinarahua, Johana Massiel (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo tiene como finalidad el determinar si el programa “Jugando Voy Aprendiendo” mejora la coordinación motora gruesa en niños de 3 años de la Institución Educativa Particular “Sky Garden”, en el distrito ...
• La técnica de la gamificación de la matemática y el rendimiento escolar de los estudiantes del primer, segundo y tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Wolfgang Goethe del distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa 2019 

  Ticona Lopez, Cinthia Cecilia; Apaza Choqque, Susana Norma (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  La investigación tiene como objetivo comprobar si la técnica de la gamificación de la matemática mejora el rendimiento escolar de estudiantes del primer, segundo y tercer grado de educación secundaria de la Institución ...
• Desarrollo de estrategias para el cambio de actitud y fortalecimiento de las inteligencias lingüísticas e interpersonal en los niños del primer grado de la institución educativa “José María Arguedas”, Camaná, 2018 

  Gutierrez Davila, Lidia Maria; Tinta Mamani, Norma Liz (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  Las estrategias para el cambio de actitud y fortalecimiento de las inteligencias lingüísticas e interpersonal son un conjunto de actividades, Técnicas y medios que se planifican de acuerdo a las necesidades del aula, para ...
• Uso de las redes sociales y su relación con el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Alexander Friedman del distrito de Cerro Colorado, Arequipa-2019 

  Palaco Hualpa, Thania Alexandra; Cruz Cruz, Sonia (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de las redes sociales y el clima social escolar en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa ...
• Talleres Kinestésicos para desarrollar la capacidad expresiva en los niños y niñas del CEBE Polivalente de Arequipa, Ugel - Arequipa Norte - 2019 

  Sanchez Miranda, Raul (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  El presente trabajo de investigación que presentamos nos permitió desarrollar las capacidades para desarrollar y vivenciar la práctica pedagógica de la educación especial y permitir a este grupo de niños mejorar las ...
• Uso de las TICS en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la N° 50362 de Pillpinto – Paruro - Cusco 2018 

  Gutierrez Fuentes, Roly (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El uso de la tecnología en la actualidad es casi imprescindibles en todos los campos de la ciencia, siendo entonces las herramientas y servicios de la Informática parte de los recursos que profesionales de todas las áreas ...
• Los simuladores de circuitos electrónicos como herramienta para mejorar el proceso de aprendizaje significativo en la asignatura de sistemas digitales de los alumnos del III semestre de la carrera técnica de electrónica industrial del Instituto Superior Pedro P Diaz – Arequipa 

  Guillen Baldarrago, Carlos Sabino (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente tema de investigación es el uso de los simuladores de circuitos electrónicos como una herramienta didáctica para la enseñanza del curso sistemas digitales para mejorar el proceso de aprendizaje significativo, ...
• Análisis de la comprensión de un texto a través de las imágenes en niños de cinco años de la I.E.P.I. “Smart Kids” de la Región Moquegua 

  Juarez Ramos, Candelaria Teofila; Sota Valdez, Judith Delia (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de investigación tiene por objetivo analizar en qué medida se puede lograr la comprensión de un texto a través de imágenes en niños de cinco años de la I.E.P.I “Smart Kids” de la región Moquegua. El ...
• El geogebra como recurso didáctico en el aprendizaje de la geometría de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa "Simon Bolívar", Moquegua, 2019 

  Esteba Colque, Milciades; Luque Lopez, Mercedes Edith (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, Determinar el efecto de la aplicación del software geogebra en el nivel de logro de la competencia, resuelve problemas de forma, movimiento y localización ...
• El juego como recurso didáctico y su relación con el nivel de logro de los aprendizajes del área de matematica en estudiantes del tercer grado de primaria de la institución educativa N° 43031 John F. Kennedy de Ilo en el año 2019 

  Cusi Nina, Ana Maria (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente estudio de investigación tiene como fin identificar el nivel de relación que existe entre el juego como recurso didáctico y el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemáticas de los estudiantes del ...
• Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por los docentes en el proceso Enseñanza-Aprendizaje del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa "Faustino B. Franco", Camaná, 2017 

  Rivas Ochoa, Dany Alan; Suarez Huamani, Magaly Jesus (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  La presente investigación titula: “APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) POR LOS DOCENTES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ...
• Incentivar el desarrollo de la educación moral en los niños segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa N°40280 "Nuestra Señora de Fátima" - Yauca Caraveli - Arequipa 2018 

  Pastor Mendoza, Brenda Julissa; Pastor Mendoza, Karina Elizabeth (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  A través de la presente investigación queremos reflexionar sobre la importancia que tiene la educación moral en el desarrollo integral del educando, haciendo posible su desarrollo, su plenitud y su felicidad. En el Capítulo ...
• Estilos de Gestión Educativa y la Satisfacción Laboral en docentes de Instituciones Educativas públicas de Educación Primaria de Samuel Pastor, Camana, 2016 

  Loayza Medrano, Aleyda Yrene; Montalvo Valdez, Ibeth Julissa (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de investigación está orientado a explicar la relación que existe entre los estilos de gestión educativa practicado por los directivos y el nivel de satisfacción de los docentes en las instituciones ...
• Fortalecimiento de los hábitos de higiene personal para mejorar la salud de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa "Ángel de la Guarda", Camaná, 2017 

  Hualpa Calisaya, Jorge Luis; Flores Quispe, Sandra (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de Investigación: “Fortalecimiento de los hábitos de higiene personal para mejorar la salud de los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa “Ángel de la Guarda”, Camaná, Arequipa, 2017, ...
• Relación entre liderazgo directivo y desempeño docente en Instituciones Educativas públicas del nivel secundario de la UGEL Camaná, 2016 

  Dueñas Andia, Darwin Beyker; Montes Fernandez, Efren Dante (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el Liderazgo Directivo y el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundario de la UGEL Camaná 2016. La hipótesis ...
• La motivación en el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 40226 "Santa Rosa de Lima" de la UGEL Camaná, 2016 

  Cohaila Maldonado, Ybelt Jaqueline; Diaz Medina, Mavel Sandi (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente estudio, denominado La motivación y el aprendizaje de los estudiantes en el área de Comunicación del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 40226 “Santa Rosa de Lima” de la UGEL Camaná, ...
• Comprensión lectora y su relación con el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del sexto grado en la Institución Educativa N° 40239 "Nicolás de Piérola" - Camana, 2016 

  Diaz Gonzales, Karelia Jhoselin; Diaz Gonzales, Fiorela Milagros (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  La investigación tuvo como objetivo, determinar qué relación existe entre la comprensión lectora y el aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N°. 40239 “Nicolás ...
• Estrategias para mejorar el autoestima en veinte niños de tres años en la Institución Educativa Inicial "Bella Unión" Samuel Pastor, La Pampa, Camaná, 2017 

  Cruz Lira, Rosa Pamela; Cruz Lira, Max Alberto (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El Trabajo de Investigación titulada “Estrategias para mejorar el autoestima en veinte niños de tres años en la Institución Educativa Inicial “Bella Unión “– Samuel Pastor la Pampa –Camaná 2017” se emplearon diversos ...

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