• Los juegos verbales y la expresión oral en niños y niñas de cuatro y cinco años de la institución educativa inicial “900 Niño Jesús de Praga” - de Camaná – Arequipa 2018 

  Quispe Chaco, Nancy Monica; Panca Charca, Odilan (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El empleo de los juegos verbales en el nivel inicial pretende desarrollar la función lúdica y creativa del desarrollo de la expresión oral, por otro lado, esta estrategia ayuda a los niños y niñas a tener conciencia ...
• Estrategias de fortalecimiento del desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 años “C” de la institución educativa inicial 075 Divino Niño Jesús del distrito de Chivay - provincia Caylloma 2017 

  Ugarte Arana De Palma, Kelly Jessika (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2018)

  El presente estudio surge como respuesta al problema encontrado en la Institución Educativa Inicial N°075 “Divino Niño Jesús” de Chivay - Caylloma, el cual destaca la falta del desarrollo de conciencia fonológica, generando ...
• Optimización del conocimiento de los principales atractivos turísticos de Arequipa en los estudiantes del quinto año de educación secundaria, de la institución educativa N° 40046 “José Lorenzo Cornejo Acosta” del distrito de Cayma, Arequipa – 2018 

  Gonzales Hernani, Luis Alexander; Dominguez Inca, Victor Raul (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  Contrariamente a los que generalmente se cree, los atractivos turísticos no sólo sirven para satisfacer el apetito del ocio de los visitantes, porque esencialmente son fuente inagotable en el proceso educativo, dado que ...
• Estrategias metacognitivas en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa internacional ELIM del distrito de Miraflores, Arequipa, 2020 

  Tipo Huaccharapi, Magaly Gladys (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Esta investigación, se planteó como objetivo principal, determinar la relación entre las estrategias metacognitivas y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución ...
• Las inteligencias múltiples en los estudiantes de sexto grado del nivel primaria de la institución educativa Dos de Mayo de Madre de Dios 2019 

  Quispe Barrios, Erika Esperanza; Luque Quispe, Jose Luis (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  La presente investigación busca determinar las Inteligencias múltiples de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Primaria Dos de mayo Madre de Dios 2019, ubicado en el departamento de madre de dios. ...
• Comprensión de textos y pensamiento crítico en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Casa de Caridad Artes y Oficios de Arequipa - 2021 

  Torres Hualla, Yeni Rosmery; Apaza Mamani, Olga (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Este estudio tuvo como propósito hallar el vínculo entre la comprensión de textos y el pensamiento crítico en los estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria, de la Institución Educativa Casa de Caridad Artes y ...
• Relación entre la adaptabilidad a las tecnologías de información y comunicación y la procrastinación académica de los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Virgen del Rosario, Arequipa - 2021 

  Castillo Chura, Alexander; Aragon Mamani, Jhony Danny (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la adaptabilidad a las TIC y la procrastinación académica de los estudiantes del nivel secundario de la I. E. Virgen del Rosario ...
• Adicción al internet y procrastinación académica en tiempos de la Covid 19 

  Rodas Quispe, Ivan Renato; Puma Quispe, Wilberth (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  El objetivo general del presente estudio es Determinar la relación que existe entre la adicción al internet y la procrastinación académica de los estudiantes de nivel secundario de la I.E. 40174 Paola Frassinetti Fe y ...
• Las actitudes hacia la lectura y su relación con la comprensión de textos en estudiantes de 5° y 6° grado de primaria multigrado de la institución educativa N° 50698 de la comunidad de Huancuire - distrito de Coyllurqui Cotabambas –Apurimac - 2019 

  Mamani Barcena, Dina; Sequeiros Alvarez, Nilton (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  En los últimos años se aprecia en las instituciones educativas un bajo rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria de 5° y 6° grados que en opinión de los profesionales se arrastra desde los primeros ...
• Funcionalidad familiar y el manejo emocional en el contexto de la pandemia de los estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa Bryce La Joya, 2021 

  Gutiérrez Valero, Amber Natali; Condori Mamani, Jessica Joseline (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El presente estudio tuvo por finalidad determinar la relación entre la funcionalidad familiar y el manejo emocional en el contexto de la pandemia en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Particular ...
• Textos discontinuos y su influencia en el aprendizaje de la comprensión de textos en los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la institución educativa particular “Mendel” del distrito de Sachaca – Arequipa, 2018 

  Pastor Mamani, Adela Susana; Chavez Gomez, Shirley Dianett (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El propósito de esta investigación fue de identificar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Particular Mendel del distrito de Sachaca – Arequipa, ...
• Hábitos alimenticios en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa básica regular Nuestra Señora de las Mercedes de Puerto Maldonado, 2019 

  Paucar Cabrera, Gregorio Marcelino; Coaquira Zurita, Ruben (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de investigación denominado Hábitos alimenticios en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa básica regular Nuestra Señora de Las Mercedes de Puerto Maldonado, ...
• Participación de la familia en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa “Santa Rita” de Cotabambas, Apurimac - 2018 

  Huisa Guillen, Victor Kleber; Mamani Barcena, Haydee (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  El presente trabajo de investigación parte por la necesidad de identificar la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, motivo por el cual se toma como muestra a los estudiantes ...
• Nivel de conocimiento en primeros auxilios de los estudiantes de las practicas pre profesionales de la especialidad de educación física de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa 2020 

  Costilla Subilete, Jhonfor (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimientos de primeros auxilios de los estudiantes de las Practicas Pre Profesionales de la Especialidad de Educación Física de la Universidad ...
• Entorno virtual de aprendizaje y competencias del área inglés en estudiantes de secundaria I.E. Libertador Castilla, Arequipa, 2021 

  Veliz Amesquita, Esthefany Nury (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El estudio intitulado “Entorno virtual de aprendizaje y competencias del área inglés en estudiantes de secundaria I.E. Libertador Castilla, Arequipa, 2021”, presentó como objetivo principal: Describir la relación de entornos ...
• El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019 

  Mollohuanca Cañari, Hugo Abraham (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  El método utilizado en el presente trabajo de investigación es el Método Científico el cual se rige en los procesos confiables y acordes con la realidad a investigar y además porque es el único que permite el uso de técnicas ...
• Influencia del contexto socio económico en la nutrición y rendimiento académico de los niños y niñas del PRONOEI de 3,4 y 5 años de la institución educativa no escolarizado “Los Olivos” del distrito de San Sebastián - Cusco 2020 

  Vera Guzman, Hilda (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  La familia es la primera institución educativa, su dinámica media el aprendizaje y desarrollo de sus miembros. El objetivo de esta investigación es analizar la influencia de la familia en la educación de los menores del ...
• La indagación científica y su relación con el rendimiento académico en el área de ciencia y tecnología en los estudiantes de tercer año de secundaria en la institución educativa Micaela Bastidas, Arequipa – 2019 

  Mamani Payehuanca, Young Jorginho (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la indagación científica y el rendimiento académico en el área de Ciencia y Tecnología en las estudiantes de tercer año de secundaria ...
• Estrés académico y gestión del tiempo en estudiantes de secundaria de la institución educativa Santa Dorotea - José Luis Bustamante y Rivero en Arequipa 

  Huanca Condori, Julia Milagros; Casazola Montenegro, Madelein Reyna (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El estudio presente tiene como objetivo general Analizar la relación entre el estrés académico y gestión del tiempo en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Santa Dorotea. La metodología empleada es de ...
• El pensamiento computacional y su relación con las competencias digitales docentes en estudiantes de Posgrado de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa 2021 

  Laime Choque, Adriana Maria; Huillca Huillca, Alan Gonzalo (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el Pensamiento Computacional y las Competencias Digitales Docentes de los estudiantes de Maestría en Gestión y Administración ...

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