• Aplicación del método heurístico para elevar el nivel de aprendizaje del área de matemática en la Institución Educativa 40163 Benigno Ballón Farfán - Paucarpata Arequipa - 2017 

  Viza Carlosviza, Sonia Rosmeri (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo elevar el nivel de aprendizaje aplicando el método heurístico en el área de matemática a realizarse en la institución Educativa 40163 Benigno Ballón Farfán del ...
• El uso de los mapas mentales en el aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes de tercer año de secundaria de la Institución Educativa Gran Unidad Escolar Mariano Melgar Valdivieso, Distrito de Mariano Melgar, Arequipa, 2018 

  Quispe Colque, Chanel; Chancolla Quispetupac, Ada Regina (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar si el uso de mapas mentales mejora el aprendizaje del área de historia, geografía y economía de los estudiantes de tercer año de secundaria de ...
• Programa de entrenamiento en técnicas para el aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol en estudiantes del segundo grado de secundaria en la Institución Educativa Particular Amadeus Mozart del Distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa-2018 

  Calliñaupa Quispe, Giuliana Marleny (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El objetivo de la presente investigación es desarrollo del aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol: recepción, remate, pase y conducción en los estudiantes del segundo grado de secundaria en la Institución ...
• Programa cajita emocional para desarrollar las habilidades sociales en los estudiantes de 5º grado de primaria de la Institución Educativa El Ave María, Arequipa – 2017 

  Aliaga Mamani, Felix; Sancho Mamani, Violeta Eva (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La investigación tiene como título “Programa cajita emocional para desarrollar las habilidades sociales en los estudiantes de 5º grado de primaria de la institución educativa El Ave María, Arequipa – 2017”, el objetivo ...
• La influencia de la crisis de valores en el proyecto de vida de los estudiantes del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa Integrada 57004 Rosa de América del Distrito de Santo Tomás, Cusco 2018 

  Ramirez Huayhua, Khesiel Estefania; Luque Quispe, Fidel Evan (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La presente investigación se realizó en el departamento de Cusco, provincia de Chumbivilcas, capital Santo Tomas, en la I.E.I 57004 Rosa de América. En cuyo lugar se detectó un alto índice de estudiantes con familias ...
• Influencia del uso del material educativo en el rendimiento escolar del área de ciencia y ambiente en el V ciclo de educación primaria en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 51 Distrito de Cerro Colorado 2018 

  Huanqque Quispe, Zaida; Mamani Gutierrez, Luz Oyuki (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  Esperando que el presente trabajo sea un aporte al campo educativo y contribuya al mejoramiento de la labor educativa. Esta investigación surge como una alternativa opcional para mejorar el uso del material educativo en ...
• Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar la capacidad de producción de textos en los estudiantes del segundo grado de Educación Primaria de la I.E.P. CESAR VALLEJO 2017 

  Silva Llamosas, Claudia Vanessa (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  En la historia social, la lengua escrita se crea cuando la interdependencia se extiende más allá de la comunidad primaria, cuando surgen las nuevas estructuras comerciales y sociales; de ello resulta la expansión de la ...
• El tipo psicológico de los alumnos de educación secundaria del área de Idioma Inglés de la Institución Educativa “San Vicente de Paúl”, Arequipa 

  Olave Larico, Rosario (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  En la actualidad y en otros países del mundo, el aprendizaje escolar es un reto común de todo docente, ya que está relacionado con muchos factores, entre ellos el tipo psicológico dada la diversidad de los estudiantes en ...
• El método PQRST en la mejora de la comprensión lectora de textos narrativos en los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Livia Bernal de Baltazar del Distrito de Cayma, Arequipa 

  Carpio Achinquipa, Mishel Claudia; Mamani Apaza, Katherine Veronica (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El estudio se llevó a cabo en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa N°40045"Livia Bernal de Baltazar” del distrito de Cayma, Arequipa. El objetivo consistió en demostrar como el método ...
• Los conceptos temporales como instrumento del desarrollo del aprendizaje significativo de los contenidos históricos, del componente de “historia” del área de Ciencias Sociales, en la Institución Educativa Particular ¨Thales de Mileto¨ del Distrito de Socabaya, provincia de Arequipa, Región Arequipa, en el año 2017 

  Bella Rozas, Mitchel Jhonny (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La presente tesis explica específicamente los conceptos temporales y el tiempo histórico, como también los procesos básicos del aprendizaje significativo y la competencia "construye competencias históricas" con sus contenidos ...
• Estrategia “Repitiendo Voy Aprendiendo” para el desarrollo de la autonomía en niños con habilidades diferentes de 3er y 4to grado de primaria del Cebe Beata Ana Rosa Gattorno, Tacna-2017 

  Pumarimay Alejo, Delia (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El presente trabajo de investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, utilizando el diseño preexperimental, cuyo objetivo es desarrollar la autonomía en los niños con habilidades diferentes del 3er y 4to grado de ...
• Desarrollo de la dactilopintura como estrategia para mejorar la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Nuestra Señora del Divino Amor La Libertad Cerro Colorado-2017 

  Colana Carpio, Marny (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  Es primordial conocer la importancia que tiene el de la psicomotricidad fina en los primeros años de vida, ya que es la base para la educación y formación de los niños, niñas, donde fortalecen su desarrollo en todo aspecto ...
• Correlación entre la atención y la resolución de problemas aditivos tipo PAEV en las estudiantes del tercer grado de primaria de la institución educativa N° 40020 Escuela Ecológica Urbana, distrito del Cercado, del departamento y provincia de Arequipa 2015 

  Ortiz Llanos, Delcy Elvira (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)

  La presente investigación titulada “Correlación entre la atención y la resolución de problemas aditivos tipo PAEV en las estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 40020 Escuela Ecológica Urbana, ...
• La comprensión de textos y su relación con la producción de textos de los estudiantes del IV ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N°40175 Gran Libertador Simón Bolívar del distrito de José Luis Bustamante Y Rivero, Arequipa, 2017 

  Huaman Linares, Fiorella Ines; Sanchez Zuñiga, Giovanna Jessica (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)

  La comprensión de textos, desde el enfoque interactivo, es resultado de la intervención de los esquemas de conocimiento del lector. Es decir, sus saberes previos, para lo cual, son sus experiencias, aprendizaje instruido ...
• Diseño de un programa estratégico de trabajo en equipo para mejorar la gestión organizacional en la Institución Educativa La Merced del distrito de Colquemarca Provincia de Chumbivilcas 2018 

  Cruz Menacho, Severiano; Hancco Barreda, John (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  Este trabajo aborda el tema del cambio en la gestión y la manera cómo abordarla nos permitirá mejorar el clima organizacional y por ende mejorar la calidad educativa de la Institución Educativa La Merced del distrito de ...
• Estrategias metacognitivas y su relación con la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria en la Institución Educativa 41008 Manuel Muñoz Nájar, Arequipa 

  Ataucuri Alvis, Andres; Rojas Poma, Alex Alfredo (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el uso de las estrategias metacognitivas, y la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la Institución ...
• Relación entre las tecnologías de la información y comunicación con el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del primer año de la facultad de Administración de la Universidad Continental - Arequipa-2017 

  Castro Mardiaga, Jesus Ernesto; Quispe Taco, Percy Oswaldo (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre las Tecnologías de la Información y Comunicación y su relación con el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de la Facultad de ...
• La hipoacusia con relación al rendimiento escolar en estudiantes de quinto año de secundaria, del Colegio Nacional Independencia Americana, 2018 

  Chura Calisaya, Saul; Saico Yapo, Juan Pablo (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  En la presente investigación de enfoque cuantitativo cuyo nivel de profundización es aplicada podemos decir que es de tipo correlacional y de diseño experimental del tipo pre - experimental, la investigación se realizó en ...
• Pensamiento computacional en estudiantes del 4to grado de educación secundaria de la I.E. Horacio Morales Delgado de Pampa de Camarones Sachaca Arequipa 2017 

  Mamani Leon, Jose Luis (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  Los jóvenes en la actualidad viven y experimentan los cambios constantes de nuestra sociedad, la cual es dominada de una u otra manera por las tecnologías de la información y la comunicación (Tic.s), ante esto la educación ...
• La comunidad educativa y el conocimiento de educación sexual integral en los y las estudiantes del 3RO, 4TO y 5TO grado de secundaria de la Institución Educativa N° 40038 Jorge Basadre Grohmann. Arequipa-2018 

  Palomino Adriano, Mario (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La presente investigación titulada “La Comunidad Educativa y el conocimiento de la Educación Sexual Integral en los y las estudiantes del 3ro, 4to y 5to grado de secundaria de la Institución Educativa N° 40038 Jorge Basadre ...

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