Abstract:
Actualmente nos encontramos en una sociedad donde el uso de las tecnologías de la información es como el pan de cada día, esto implica que los docentes en su práctica profesional deben aplicar sus competencias digitales. El objetivo es determinar si en la práctica profesional los docentes universitarios de la Facultad de Ciencias de la Educación la Universidad Nacional de San Agustín aplican las competencias digitales. El estudio fue de tipo exploratorio y descriptivo, con un diseño no experimental. Se trabajó con los docentes de la Facultad de Educación de la especialidad de primaria de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa. Para la recolección de datos se realizaron dos cuestionarios, uno para los docentes y uno para los estudiantes. Al cruzar la opinión de los docentes, con la de los estudiantes se cumple con la hipótesis de que los docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa aplican las competencias digitales en su práctica profesional.
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