Aplicación de la estrategia LARCIA, para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de sexto grado de primaria, de la Institución Educativa “Gerardo Arias Copaja”- Tacna- 2016

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics