Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa secundaria “Ticani Cariquita”, Rosaspata 2017

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dc.contributor.advisor Valderrama Chauca, Enrique
dc.contributor.author Huancapaza Huanca, William
dc.date.accessioned 2020-01-02T16:19:21Z
dc.date.available 2020-01-02T16:19:21Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/10304
dc.description.abstract La investigación titulada “Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa secundaria Ticani Cariquita, Rosaspata 2017” tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y el desarrollo de habilidades sociales. Para ello, se realizó una investigación de tipo no experimental con un diseño correlacional. La muestra es de tipo población muestra total conformada por 19 estudiantes siendo entre ellos 9 adolescentes mujeres y 10 adolescentes varones que cursan del primero al quinto grado de educación secundaria a quienes se les aplicó el Inventario emocional BarOn ICE: NA – Completo. Adaptado por Nelly Ugarriza Chávez y Liz Pajares Del Águila (2001) y el Cuestionario de Habilidades de Interacción Social (Inés Monjas, 1992), siendo instrumentos que cumplen con validez y coeficiente de confiabilidad. Para el análisis estadístico se usó el software SPSS versión 22, asimismo se organizaron en tablas y figuras para la descripción de resultados y para el análisis correlacional fue utilizado el coeficiente de correlación de Pearson. Los resultados describen que el 63.16% de los estudiantes muestran un nivel promedio de inteligencia emocional y el 52.6 % un nivel alto de habilidades sociales y los valores r de Pearson: 0.621 y p: 0,01, indican que existe una correlación positiva moderada entre las variables. La investigación concluye que la inteligencia emocional se relaciona significativamente con las habilidades sociales en estudiantes de La Institución Educativa Secundaria Ticani Cariquita Rosaspata 2017 es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ es_PE
dc.source Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNSA es_PE
dc.subject Inteligencia emocional es_PE
dc.subject Habilidades sociales es_PE
dc.subject Emociones es_PE
dc.title Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa secundaria “Ticani Cariquita”, Rosaspata 2017 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_PE
thesis.degree.name Maestro en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación es_PE
thesis.degree.level Maestría es_PE
thesis.degree.discipline Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa es_PE
dc.subject.ocde Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía) es_PE


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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