La correlación entre la empatía cognitiva y las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución educativa N° 40164 Jose Carlos Mariategui del distrito de Paucarpata de Arequipa 2019

Abstract

La investigación fue denominada: La correlación entre la empatía cognitiva y las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 40164 José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata de Arequipa 2019; su objetivo fue determinar la correlación existente entre el nivel de la empatía cognitiva y el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 40164 José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata de Arequipa; la metodología fue de tipo descriptivo correlacional; la técnica utilizada fue la encuesta; la población considerada fue de 90 estudiantes y se concluye que hay un 0.86 de correlación positiva alta entre el nivel de empatía cognitiva y el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa N° 40164 José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata de Arequipa.