Abstract:
El presente estudio Tiene como finalidad determinar la Influencia de la Enseñanza Virtual en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2020. Para ejecutar este proyecto de investigación se utilizó la técnica de enfoque cuantitativo no experimental y de nivel correlacional, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario que se aplicó a un total 265 estudiantes. Los datos fueron vaciados en 21 tablas con sus respectivas tablas y gráficos estadísticos. Dentro de los resultados para este trabajo de investigación se determinó que la enseñanza virtual influye en el proceso de aprendizaje, favoreciendo dicho proceso de forma significativa a través de la innovación tecnológica y otros medios tecnológicos, esto se aprecia en la percepción de los estudiantes de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional de San Agustín. Estos resultados apoyan la hipótesis planteada en el estudio.