• Aplicación de video-lecciones para fortalecer los sentidos de pertenencia a las manifestaciones culturales en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa privada Juilliard de Arequipa 2021 

  Rojas Gomez, Victor Raul (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La presente investigación se basa en una experiencia de aprendizaje desarrollada de manera virtual en tiempo de pandemia COVID-19, abordada por medio de la aplicación de video-lecciones, utilizado como medio didáctico, ...
• TICs y su relación con el uso de entornos virtuales de los docentes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín 2020 

  Bedoya Castillo, Roy Wilton (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web que se convierte en una herramienta informática que posibilita la interacción didáctica entre el docente y los estudiantes. En función de ello se ...
• Diseño e implementación de un aula virtual para aplicar el modelo mixto en la asignatura matemática discreta 

  Tupacyupanqui Jaen, Doris Salome (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2021)

  La Matemática Discreta es fundamental para el estudio de varias especialidades de la ingeniería, así como de las Ciencias de la Computación. El desarrollo de las asignaturas de Matemática Discreta genera dificultades: por ...
• Asociación entre el aprendizaje cooperativo en relación con la expresión oral en el idioma inglés en los estudiantes del tercero y cuarto año de la especialidad de idiomas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa, 2019 

  Calla Sarayasi, Darisa (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La presente investigación tuvo el objetivo de relacionar las variables estudiadas, estas son; el aprendizaje cooperativo, como variable independiente, cuyas dimensiones comprenden la interdependencia positiva, interacción ...
• El rendimiento académico, estrés y estrategias de afrontamiento en los estudiantes del nivel secundario en la institución educativa privada Palmer, Ilave - Puno 2021 

  Flores Chambi, Hector Erminio (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Se relacionó el estrés, afrontamiento y el desempeño académico en los estudiantes de la I.E. Privada “Palmer” llevándose a cabo un estudio longitudinal en el que participaron 47 estudiantes del nivel secundario. Se aplicó ...
• Extracción, separación y elucidación estructural de metabolitos de la microalga marina tetraselmis striata 

  Martinez Rivera, Kattia Glenny (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  En el presente trabajo de investigación, se planteó extraer, separar y aislar metabolitos secundarios de la microalga Tetraselmis striata, cultivada en el laboratorio de IMARPE - Ilo. Debido a que las microalgas realizan ...
• Las habilidades blandas y la resolución de conflictos en los docentes de la institución educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo del distrito de Espinar región Cusco - 2019 

  Huamani Sisa, Victor Percy (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El siguiente estudio se ubica en la línea de investigación denominada Gestión y Administración Educativa y tuvo como objetivo general establecer la relación existente entre las habilidades blandas y la resolución de ...
• La gestión educativa y el nivel de satisfacción laboral de los docentes en instituciones educativas secundarias del distrito de Paucarcolla - Puno 

  Tapia Quispe, Juana Marisol (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente estudio de investigación consistió en determinar la relación entre las variables gestión educativa y satisfacción laboral de los docentes en las instituciones educativas del nivel secundario del distrito de ...
• Gestión educativa y la satisfacción de los estudiantes de las carreras de ingenierías en la modalidad gente que trabaja de la Universidad Continental filial Arequipa - 2019 

  Quispe Taco, Percy Oswaldo (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El objetivo general de la presente investigación es establecer la relación que existe entre gestión educativa y la satisfacción de los estudiantes de las carreras de ingenierías en la modalidad gente que trabaja de la ...
• El liderazgo pedagógico y el desempeño docente en instituciones educativas estatales del distrito de Yarabamba, Arequipa 2022 

  Davila Pacheco, Tony Hernan (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El siguiente trabajo de investigación que lleva por título “El Liderazgo Pedagógico y el Desempeño Docente en Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Yarabamba, Arequipa 2022”, el cual tiene como primordial ...
• Relación de los factores médicos y administrativos de la suspensión de cirugías con las características de los pacientes en un hospital de Lima, 2017 - 2018 

  Anchante Simborth, Fernando Manuel (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2020)

  Objetivo: Determinar las características sociodemográficas y de salud de los pacientes y asociarlas con los factores médicos y administrativos de la suspensión de sus cirugías e identificar las razones de los cirujanos ...
• Correlación entre la función docente y la gestión escolar de los profesores de la institución educativa Juana Cervantes de Bolognesi del Cercado de Arequipa 2018 

  Farfan Rodriguez, Vitaliz Fabiola (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La tesis fue denominada: “Correlación entre la función docente y la gestión escolar de los profesores de la Institución Educativa Juana Cervantes de Bolognesi del cercado de Arequipa 2018”; su objetivo fue determinar la ...
• El liderazgo de los directivos y su relación con la satisfacción laboral de los docentes de la institución educativa Inca Ripaq de Ccorao distrito de San Sebastián, Cusco - 2018 

  Jauja Sequeiros, Ana Maria (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2019)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el liderazgo de los directivos se relaciona con la satisfacción laboral de los docentes en la Institución Educativa Inca Ripaq de Ccorao ...
• La gestión del conocimiento y el desempeño docente en la institución educativa N° 40230 San Antonio del Pedregal - Majes, Arequipa 2021 

  Jimenez Villavicencio, Lucrecia Reyna (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  Se elaboró una investigación para determinar la relación que existe entre la gestión del conocimiento y el desempeño docente en la Institución Educativa San Antonio del Pedregal – Majes, Arequipa 2021, se aplicó estudio ...
• Gestión de la planificación curricular para el logro de los aprendizajes del ciclo avanzado del CEBA Señor de los Milagros Ilave, Puno, 2020 

  Hidalgo Quispe, Edgar (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El presente trabajo de investigación titulado:Ggestión de la planificación curricular para el logro de los aprendizajes del ciclo avanzado del CEBA “Señor de los Milagros” de Ilave, Puno, 2020; una debilidad álgida, es la ...
• El whatsapp como herramienta de gestión de aprendizaje en el rendimiento del área de ciencia y tecnología en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la institución educativa Victor Nuñez Valencia, Arequipa, 2022 

  Davila Pacheco, Luz Maritza (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El siguiente trabajo de indagación que lleva como título “El WhatsApp como herramienta de gestión de aprendizaje en el rendimiento del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la Institución ...
• Influencia de los recursos virtuales en el desarrollo de la competencia de la comprensión lectora en las estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa “Franklin Roosevelt” de Tiabaya -Arequipa - 2021 

  Gaimes Mayta, Maria Nieves (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La presencia del COVID-19 ha maltratado a todos los ámbitos sociales y económicos del Perú. Los agentes educativos tuvieron que dejar las instalaciones para confinarse en sus viviendas y esforzarse por crear ambientes de ...
• Un corpus oral en idioma español con acento peruano para el reconocimiento de emociones 

  Delgado Mattos, Alessandra Daniela (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  la comunicación, son las emociones, es por ello, que el rol de ellas ha sido ampliamente analizado en los sistemas automáticos de reconocimiento a partir del habla, los cuáles, requieren además de algoritmos robustos, ...
• Las redes sociales y su relación con el rendimiento escolar en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Jacobo Hunter, Arequipa 2021 

  Ochoa Aviles, Valentin Timoteo (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  La tesis titulada: “Las redes sociales y su relación con el rendimiento escolar en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Del Distrito De Jacobo Hunter, Arequipa 2021”, se ...
• Factores socioeducativos y su influencia en el nivel de inglés de los estudiantes del ciclo básico e intermedio del cetpro de inglés ASDI Sir Walter Scott, en el distrito Arequipa. Arequipa, 2021 

  Siza Flores, Maribel Evelia (Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaPE, 2022)

  El objetivo de la investigación es determinar la influencia de los factores socioeducativos en el nivel de inglés de los estudiantes del Ciclo Básico e Intermedio del Cetpro de inglés Asdi Sir Walter Scott, que opera en ...

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