La actividad física como medio para el desarrollo personal y social en los estudiantes del cuarto grado del nivel primario de la Institución Educativa Santa Teresita del Niño Jesús Tacna, 2019

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene por objeto proporciona la práctica de actividades física en el desarrollo fisiológico, psicológico y social en el ser humano las cuales han sido evidenciadas a nivel global. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la actividad física-deportiva y el desarrollo personal e interpersonal en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Santa Teresita del Niño Jesús de Tacna. El tipo de investigación fue descriptiva – declaratoria correlacional. Con los datos obtenidos, se evidencio que un porcentaje bastante elevado de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria, no se relacionaban de una manera adecuada a su edad, características, sexo, etc. Después de la utilización de las estrategias de aplicación de la actividad física, para el desarrollo personal y social, se evidencio que los alumnos se reconozcan e interactúen con las personas de manera sana, y a la vez adquieran destrezas y habilidades sociales, que les permitan tener buenas relaciones con su familia, amigos y en general con todo su entorno social. Se concluye que, mediante las actividades, juegos y ejercicios en base a la expresión corporal, los alumnos pueden interactuar de forma directa, expresando sentimientos y deseos, mediante su cuerpo, poniéndose de acuerdo con sus compañeros.