• Correlación entre la tarea universitaria y el aprendizaje autónomo en los estudiantes del segundo año de la especialidad de ciencias sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa del 2018 

  Alvarez Cojoma, Jose Carlos (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  La investigación fue denominada; “Correlación entre la tarea universitaria y el aprendizaje autónomo en los estudiantes del segundo año de la Especialidad de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de ...
• Niveles de conocimiento sobre métodos de psicomotricidad en las docentes del nivel inicial de la Institución Educativa Amigos de Jesús, Arequipa 2017 

  Peralta Gutiérrez, Luis; Laime Espinoza, Verónica (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  En nuestra sociedad la motricidad humana evoluciona desde el nacimiento hasta la adultez, la estimulación es importante desde el momento que nace el niño, ya que el ser humano va formando habilidades desde la infancia. ...
• La plataforma Duolingo y la relación con el rendimiento académico del área de inglés de los estudiantes de tercero de secundaria del Colegio “Futura Schools” – Cerro Colorado, Arequipa 2017 

  Huachani Condori, Lourdes Victoria; Layme Arias, Manuel Alexander (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  Este trabajo se basó en la implementación de la plataforma “Duolingo” con su iniciativa enfocada a las escuelas como un instrumento de mediación para mejorar y fortalecer el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes ...
• Empleo de estrategias metodológicas para mejorar el razonamiento lógico matemático en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa San Juan Apóstol de Villa Cerrillos del Distrito de Cerro Colorado Arequipa 2017 

  Castillo Caballero, Alexander Daniel; Castillo Zapana, María Elena (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  El objetivo de nuestro trabajo de investigación es brindar una alternativa de solución para mejorar el rendimiento de los estudiantes en razonamiento matemático mediante el empleo de estrategias metodológicas que deben ...
• Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del VI ciclo del nivel secundario de la Institución Educativa José Caruana, Cayma, Arequipa – 2017 

  Alanguia Tito, Gustavo; Sonco Sanchez, Ruth Sara (Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)

  En el presente trabajo de investigación se expresan en calificaciones el nivel de logro obtenido por los estudiantes en relación con sus estilos de aprendizaje. Los objetivos de esta investigación están orientados a ...

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